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martes, 10 de mayo de 2022

AT THE CANTEEN 4th

Los alumnos de 4º están aprendiendo a ser cocineros y clientes en un comedor escolar para lo cual han tenido que elaborar su propio menú e interactuar entre ellos para pedir y preguntar por la comida, bebida y postre que quieren tomar.

LOOK AND ENJOY!



























miércoles, 20 de abril de 2022

LEARNING STATIONS 6th

Con los alumnos de sexto de primaria hemos puesto en marcha una nueva metodología basada en las estaciones de aprendizaje en la que por parejas o grupos los alumnos iban pasando por diferentes actividades que tenían que completar y evaluar antes de pasar a la siguiente.

LOOK AND ENJOY!




















jueves, 27 de junio de 2019

COMICS

Para terminar el curso, algunos alumnos de tercero han elaborado unos chulísimos comics inspirados en lo que hemos estudiado este curso. Veamos algunas fotos.

WATCH AND ENJOY!





                                   





miércoles, 3 de abril de 2019

EVALUATION RUBRICS: RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

En el siguiente enlace podéis encontrar tres tipos de rúbricas que son muy útiles para que el alumnado conozca los aspectos que se evalúan en la expresión oral, lectura en voz alta y expresión escrita. De esta forma pueden hacerse una idea de la nota final que pueden alcanzar siguiendo las pautas de las mismas.

domingo, 29 de abril de 2018

LISTENING, READING AND WRITING ACTIVITY (THE LAZY BEAR)

La siguiente actividad que la podréis encontrar en el enlace que voy a dejar (perteneciente a la página learnenglishkids) es adecuada para los alumnos de segundo ya cuando están a finales de curso y también de tercero. Se puede observar un vídeo titulado "The lazy bear" (el oso perezoso) en el que se repasa vocabulario relacionado con las cuatro estaciones del año. A la vez que ven el vídeo pueden ir leyendo los subtítulos y, posteriormente, realizar un juego online y completar ejercicios que se pueden descargar en pdf para ser impresos. 


Aquí dejo los enlaces y las capturas de pantalla.  
















jueves, 8 de marzo de 2018

READING

En esta parte del blog se incluyen todas las actividades, recursos, vídeos, etc. relacionadas con  "reading" (leer).

Si queréis verlas todas, solo tenéis que pinchar en la palabra (etiqueta) Reading que aparece al final de esta entrada.



Resultado de imagen de reading

En breve comenzaremos a practicar y evaluar la lectura en inglés en voz alta, un aspecto muy importante y que también forma parte de la oralidad. Para llevar a cabo esta labor es importante que el alumnado sepa qué aspectos se tienen en cuenta para realizar una buena lectura en inglés y en cualquier lengua:

-CLARIDAD: Los demás deben entender perfectamente lo que estamos leyendo y para ello hay que intentar vocalizar correctamente.

-ENTONACIÓN Y RITMO: Todos los textos no se leen de la misma manera, ni con el mismo ritmo ni entonación. El alumnado debe distinguir (sobre todo en los niveles superiores) si está leyendo un diálogo, una narración, un anuncio, etc. También deben tener en cuenta los signos de puntuación (comas, puntos, signos de interrogación y de admiración).

-PRONUNCIACIÓN: Este aspecto es más complicado cuando nos enfrentamos a la lectura de una lengua extranjera. Es algo que se debe ir adquiriendo y trabajando desde los niveles inferiores, ya que es esencial para una buena comprensión.

-ENTUSIASMO: Cuando se realiza una lectura es también muy importante leerla con ganas y transmitir ese entusiasmo al público que nos escucha.


En el caso de los niveles de primero y segundo de primaria se practicará la lectura de palabras al principio (sobre todo en primero) y se irá subiendo el nivel poco a poco hasta que puedan llegar a leer oraciones muy básicas como en el caso de segundo.
En el resto de cursos desde tercero a sexto, el alumnado tendrá disponibles los audios de lecturas realizadas en clase para que los escuchen y puedan practicar, ya que se les evaluará de una parte de la misma. A continuación, dejo los primeros audios para ir comenzando.